В рамках II научно-практической конференции студентов «Индивидуальный проект – путь к познанию и творчеству» были заслушаны исследовательские работы на секции № 2 в области гуманитарных дисциплин. 

Студентами были представлены индивидуальные проекты, раскрывающие актуальные проблемы в различных сферах современного общества.

Студент группы МЖКХ-15   Кумачёв Денис, представил индивидуальный проект на тему "Языковой портрет современника", целью которого явились анализ речи современной молодёжи с точки зрения использования ею ограниченной в употреблении лексики и определение путей воспитания её языковой культуры. В заключение Денис призвал всех   присутствующих совершенствовать свою речь и работать над своим словесным изображением, а также следовать замечательной фразе «НЕ ЗРЯ!», т.е. «Надо Ежедневно Заниматься Русским Языком!»

 

Интересным и содержательным получился доклад студентки группы СТ- 16 Малютиной Эмилии, которая рассказала о забытом, но интересном направлении в русской поэзии начала 20 века-имажинизме.

Савина Анна, студентка группы КОМ-16, защитила проект на тему «Использование ассоциативного словаря на уроках иностранного языка», в котором представила набор зрительных ассоциаций для облегчения запоминания английских слов, и на практике было доказано, что эффективность усвоения иностранной лексики повышается, а интерес к усвоению языка увеличивается. 

 

Расулова Айгюнь, группа КОМ-16, в своей работе «Животные в английских бизнес-идиомах» смогла проанализировать идиомы – устойчивые выражения, которые используются в деловой английской речи. Ею был составлен словарь английских бизнес-идиом с названиями животных и выявлено, в каких сферах деловой жизни они используются чаще всего. 

Проблемы здорового образа жизни, формирование и воспитание культуры здоровья в молодежной среде, были раскрыты студенткой группы МЦМу-16 Сергеевой Алиной в исследовательской работе «Здоровый образ жизни».

 

Студент группы МТ-16 Сокольников Андрей в исследовательской работе «Сленг в современном британском и американском английском», проанализировал различные виды сленга и степень его распространённости в различных слоях общества. 

В процессе защиты индивидуальных проектов студенты продемонстрировали творческий подход при написании работ, заинтересованность, владение теоретическим материалом. Защита индивидуальных проектов проходила в теплой и дружеской обстановке.